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PLANEACIÓN DE LA ACTIVIDAD QUE UTILIZA TIC

PLANEACIÓN DE LA ACTIVIDAD QUE UTILIZA TIC DATOS DEL CURSO/UNIDAD Título del curso/unidad:  La hidroponía. Autor/Equipo de trabajo: Victor Alonso Rodriguez Gonzalez Objetivo/Competencia a desarrollar: Ø   Crear simulaciones experimentales en el proceso de la fotosíntesis en las plantas en relación a situaciones de la vida cotidiana. Ø    Comparar los grupos taxonómicos de las plantas de acuerdo a sus características celulares por medio del uso de las TIC. Ø   Cumplir las normas n-etiqueta en la participación del blog o redes sociales. Tiempo estimado para el desarrollo del curso/unidad -           1  semana       22 de mayo al 29 . Conceptos clave Hidroponía, Soluciones nutritivas, minerales, fotosíntesis, reproducción en las plantas y taxonomía. Enfoque pedagógico Aprendizaje significativo Metodología ...
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METODOLOGÍA

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Sensibilización:  se inicia con este proceso a partir de dinámicas y talleres sobre el cuidado de las fuentes hídricas y ahorro del agua a la comunidad. Diseño del sistema hidropónico con materiales reutilizables : Los estudiantes plantearon ideas para la construcción del sistema hidropónico por medio de gráficos, adaptación de materiales, formularon hipótesis y estudiaron variables (presión del agua, fluidez, etc.) para el óptimo funcionamiento del sistema.   Construcción del sistema hidropónico : el grupo acordó elaborar el sistema hidropónico con los siguientes materiales: tubos PVC, pegante, botellas plásticas, tanques de almacenamiento de agua, motobomba, timer digital y ensamble del sistema hidropónico. Construcción de semilleros, en este proceso se utilizaron elementos reutilizables para contribuir a la preservación del ambiente tales como: cubetas de huevo, bolsas plásticas, recipientes desechables, madera, sustratos orgánicos y semillas de plantas arom...
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INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN TIC Y CONCLUSIONES

INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN TIC.  Con la finalidad de conocer la opinión de los estudiantes con relación a la incorporación de las TIC en el aula de clase de ciencias naturales y por medio de la plataforma YENKA Se realizo un vídeo - entrevista. En esta ultima parte se socializo las posibles de soluciones del problema planteado en la actividad, y finalmente realizaron una reflexión escrita en el cuaderno de dicha solución. Se realiza una lluvia de ideas en el tablero de anotaciones.  CONCLUSIONES .  Es importante la participación de toda la comunidad educativa en el desarrollo de actividades incorporando el buen uso de las TIC para que de esta manera desarrollen competencia digital, igualmente se genere un proyecto de mayor impacto en la sociedad.  El uso de los recursos educativos digitales motivan y facilita el aprendizaje de los estudiantes, ya que permite mas interacción y practica para la resolución de problemas cotidianos, por consiguiente de...
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